Depuis la pandémie de COVID-19, l’éducation en plein air gagne en popularité à l’école primaire et secondaire, un engouement qui semble également p
Dans ce numéro, Thibaut Coulon, Marie-Claude Petit et Simon Bourdeau de l’ESG-UQAM, présentent leur projet d’innovation pédagogique « Simulation im
Dans ce numéro, Stéphane Grenier, professeur à l’École de travail social de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, présente son projet pé
Lancé à l'automne 2022, le concours Lumières sur l'innovation pédagogique du GRIIP revient en force pour une deuxième édition
Leduc, D., Cambron-Goulet, M., Aubin, A.-S. et Raynault, A. (2022).