Scénarisation pédagogique

La réalité virtuelle et la réalité augmentée, quels impacts sur l’apprentissage? Une revue de la littérature

Auteur(s) : Mélanie Fournier No 30 - 2023

Techniques pour « humaniser » les formations en ligne : analyse de pratiques enseignantes dans un collège étatsunien

Auteur(s) : Julien Contamines No 30 - 2023

Cadre de référence pour l’apprentissage de connaissances expertes dans des domaines complexes

Auteur(s) : Julien Contamines No 28 - 2022

Des approches innovantes en enseignement supérieur

Auteur(s) : Céline Leblanc No 25 - 2021

Les 18 meilleurs MOOCs : étude sur l’implication des étudiants

Auteur(s) : Sophie Beaupré No 18 - 2019

Le design de formation et l’expérience de l’apprenant à distance

Auteur(s) : Sophie Beaupré No 13 - 2017

Approche écologique et capacitante du design pédagogique

11 décembre 2025

11h30-13h (HNE) - https://uquebec.zoom.us/meeting/register/7RBs8VAuQbe0m0lD6WUXzg

Innover ensemble : le SoTL comme levier d’un accompagnement collaboratif

Auteur(s) : Marilou Bélisle 2025-09-24

Le jeu d'évasion : quand s'évader devient un levier d’apprentissage

Auteur(s) : Manon Daigle, Hugues Robitaille 2025 - Volume 14 Numéro spécial

Création d'une exposition virtuelle immersive pour soutenir l'apprentissage de l'espagnol

Auteur(s) : Jessica Payeras, Pablo Castell 2025 - Volume 14 Numéro spécial