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L’apprentissage par projet en enseignement supérieur : un gage de réussite?

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L’apport de la rétroaction par les pairs pour l’apprentissage des étudiants

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Facilitation de la résolution de conflits dans le travail en équipe: Guide de formation et d’accompagnement pédagogique à l’intention des enseignantes et des enseignants

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