Comment diversifier ses stratégies pédagogiques en enseignement postsecondaire? Les auteures de ce numéro, Émilie Tremblay-Wragg (chargée de cours à l’Université du Québec à Montréal et chercheure postdoctorale à l’Université de Sherbrooke), Carole Raby (professeure à l’Université du Québec à Montréal) et Louise Ménard (professeure associée à l’Université du Québec à Montréal), présentent l’importance de la diversification des stratégies pédagogiques au travers d’exemples pouvant être utilisés en salle de classe.
Extrait
… pluralité de stratégies pédagogiques afin de bénéficier des avantages de chacune d’entre elles (Joyce, Weil et Calhoun, … plus actives que l’enseignement magistral comme l’APP, l’approche par projets. Même si certaines recherches … systématique d’une même stratégie pédagogique dans tout un programme d’études peut parfois créer un effet de saturation …Thème(s) : Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : jeux sérieux, atelier, débat, jeux de rôle
Numéro du Tableau
Souvent perçu comme une perte de temps pour les jeunes, les jeux vidéo pourraient se révéler plus utiles que prévu en éducation. Depuis quelques années, les jeux dits « sérieux » sont de plus en plus présents. Dans un cadre éducatif, les élèves joueurs peuvent « vivre » l'apprentissage plutôt que le subir. Mais en quoi ça consiste? Quels en sont les bienfaits réels? Que nous dit la recherche sur cette approche ludique? Dans ce numéro du bulletin Le Tableau, Pascal Forget donne quelques pistes pour répondre à ces questions.
Extrait
… les bienfaits réels? Que nous dit la recherche sur cette approche ludique? Dans ce numéro du bulletin Le Tableau, … nous dit la recherche LES JEUX SÉRIEUX OFFRENT PLUSIEURS AVANTAGES SUR LE PLAN PÉDAGOGIQUE La mise à l’épreuve de … peuvent facilement personnaliser selon les besoins de leur programme. Utiliser un jeu sérieux Une fois un jeu sérieux …Thème(s) : Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : jeux sérieux
Numéro du Tableau
Les présentations avec support multimédia sont maintenant monnaie courante dans les classes. Plusieurs enseignants ont délaissé les transparents pour utiliser des logiciels comme PowerPoint ou Prezi. Ceux-ci permettent d'organiser, relativement facilement, l'information à présenter. En quelques clics, notre texte copié et prêt à être affiché sur grand écran! Au-delà des aspects pratiques, comment s'assurer que notre soutien visuel supporte bien notre exposé oral?
Alexandra Malenfant-Veilleux et François Guillemette proposent quelques principes qui pourront vous aider à préparer des présentations qui soutiennent vos exposés magistraux en classe.
Extrait
… Enseignement Supérieur (CIPPRES), professeur responsable du programme d'accompagnement pédagogique des nouveaux …Thème(s) : Stratégie pédagogique, Technologie
Mot(s)-clé(s) : logiciel de présentation, enseignement magistral
Numéro du Tableau
Quelle stratégie mettre en place pour améliorer la compréhension, la rétention et l’approfondissement des contenus présents dans les textes chez les étudiants? Dans ce numéro du Tableau, Andrée Lessard, professeure à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), traite des cercles de lecture à l’université.
Extrait
… en sous-groupe. Ce que nous dit la recherche QUELQUES AVANTAGES… Selon une étude de cas menée en contexte … lecture-écriture. Ses intérêts de recherche portent sur des approches non conventionnelles d’enseignement et …Thème(s) : Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : cercle de lecture
Numéro du Tableau
Avec la diversité sans cesse grandissante des profils des étudiants, l‘adoption de pratiques pédagogiques inclusives, qui invite à un changement de paradigme dans la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages.
Extrait
… la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages. En plus de proposer une scénarisation du cours … De 2005 à 2009, elle s’est intéressée à l’évaluation de programme pour la Commission des partenaires du marché du … la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages. En plus de proposer une scénarisation du cours …Mot(s)-clé(s) : CUA, éducation inclusive, préférences d'apprentissage
Webinaire du GRIIP
Ce webinaire vise à offrir des pistes de réflexion aux enseignants collégiaux et universitaires quant à l’apport de la diversification des stratégiques pédagogiques à la motivation des étudiants. La présentation prend appui sur une étude multicas qui a été menée auprès de quatre enseignants universitaires qui utilisaient plusieurs stratégies pédagogiques dans leur cours.
Extrait
… éducation soutiennent qu’il est préférable de profiter des avantages d’une pluralité de stratégies pédagogiques, … éducation soutiennent qu’il est préférable de profiter des avantages d’une pluralité de stratégies pédagogiques, …Thème(s) : Apprentissage, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : motivation
Webinaire du GRIIP
Date de l'événement
Ce webinaire vise à offrir des pistes de réflexion aux enseignants collégiaux et universitaires quant à l’apport de la diversification des stratégiques pédagogiques à la motivation des étudiants.
Extrait
… éducation soutiennent qu’il est préférable de profiter des avantages d’une pluralité de stratégies pédagogiques, … éducation soutiennent qu’il est préférable de profiter des avantages d’une pluralité de stratégies pédagogiques, …Thème(s) : Apprentissage, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : motivation
Événement
Un compte-rendu critique de Kozanitis, A. (2021). Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 18(1), 276-290.
Extrait
… d’évaluation authentique tout en s’attardant à ses avantages et à ses défis. Au passage, il rapporte que … en formation à distance semble représenter plusieurs avantages notamment pour favoriser le développement des … d’évaluation authentique tout en s’attardant à ses avantages et à ses défis. Au passage, il rapporte que …Thème(s) : Apprentissage, Évaluation, Formation à distance, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : évaluation en ligne, évaluation authentique, formation à distance
Lecture choisie
Un compte-rendu critique de Vasiliene-Vasiliauskiene, V., Vasiliauskas-Vasilis, A., Meidute-Kavaliauskiene, I. et Sabaityte, J. (2020). Peculiarities of educational challenges implementing project-based learning. World Journal on Educational Technology: Current Issues. 12(2), 136-149.
Extrait
… (2020), auteurs européens, propose un tour d’horizon des avantages et défis de l’apprentissage par projet en … cette revue de littérature, un des défis que pose cette approche est d’amener les personnes enseignantes à défaire … qu’elle gagnerait à être utilisée davantage dans divers programmes en enseignement supérieur. Cette méthode permet …Thème(s) : Apprentissage, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : situations authentiques, apprentissage par projet, Collaboration, travail en équipe, compétences professionnelles
Lecture choisie
Cette étude exploratoire présente l’analyse de données recueillies auprès de 119 enseignants universitaires provenant de trois universités canadiennes.
Extrait
… et d’une forte utilisation des TICE. Elle présente les avantages des TICE pour l’enseignement (accès facilité, … et d’une forte utilisation des TICE. Elle présente les avantages des TICE pour l’enseignement (accès facilité, …Thème(s) : Stratégie pédagogique, Technologie
Mot(s)-clé(s) : apprentissage actif
Lecture choisie
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