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Repenser l’utilisation de l’exposé magistral

2015-12-17

Jean-François Desbiens, Anastassis Kozanitis, Sèverine Lanoue

L'exposé magistral est une pratique très connue en enseignement. Pourtant, on connait très peu l'impact que cette pratique a sur l'apprentissage des étudiants. Quel est le lien entre l'enseignement magistral et la motivation des étudiants? De quelle manière cette pratique peut-elle être repensée? Les auteurs, Jean-François Desbiens, Anastassis Kozanitis et Sèverine Lanoue, invitent les lecteurs à explorer ces questions.

Thème(s) : Scénarisation pédagogique, Stratégie pédagogique

Mot(s)-clé(s) : enseignement magistral

Comment les technologies universitaires permettent-elles d’innover en pédagogie universitaire? Portrait des tendances passées, actuelles et futures

2014-12-16

Thierry Karsenti

Vidéo d'une conférence de Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D, Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation tenue à l'École de technologie supérieure le 15 octobre 2014.

Thème(s) : Technologie

Mot(s)-clé(s) : environnement numérique d'apprentissage, tendance numérique