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Superviser à distance grâce au numérique : le cas des stages

Lucie Dionne, Matthieu Petit
La supervision de stagiaires à distance, c’est possible grâce au numérique. Lucie Dionne, professeure à l’UQAR, et Matthieu Petit, professeur à l’Université de Sherbrooke, proposent des pistes de mise en œuvre pour assurer l’encadrement, l’accompagnement et l’évaluation des stagiaires de manière flexible et accommodante pour tous.
Thème(s) : Encadrement
Mot(s)-clé(s) : accompagnement à distance, stage
Numéro du Tableau

Enseigner à l'université en préconisant une approche axée sur les forces des étudiants : une avenue à considérer pour enrichir leur parcours universitaire

Nancy Goyette, Philippe Dubreuil
Comment réussir à construire un lien significatif avec nos étudiants et favoriser leurs apprentissages? En se basant sur les plus récentes recherches en psychologie et en éducation, cette conférence aborde une approche pédagogique qui s'appuie sur les forces des étudiants afin de les accompagner dans leur cheminement universitaire.
Thème(s) : Encadrement
Mot(s)-clé(s) : relation pédagogique, accompagnement
Webinaire du GRIIP

La supervision de stage en temps de COVID-19 : comment accompagner des stagiaires à distance à l’aide du numérique?

Matthieu Petit, Lucie Dionne

Que ce soit pour répondre à des contraintes géographiques ou pour tirer profit du potentiel pédagogique du numérique, l’accompagnement des stagiair

Thème(s) : Formation à distance, Technologie
Webinaire du GRIIP

La psychopédagogie du bienêtre: l'art d'apprendre à se sentir bien pour enseigner mieux!

Nancy Goyette
Dans cette conférence, Nancy Goyette, professeure de l'UQTR, explore la psychopédagogie du bienêtre, un nouveau champ en sciences de l'éducation, qui se penche sur le développement du bienêtre, l'épanouissement et le fonctionnement optimal chez les individus évoluant dans diverses situations pédagogiques, afin de favoriser une meilleure santé mentale chez les enseignants universitaires.
Thème(s) : Développement professionnel, Encadrement, Soutien FAD
Mot(s)-clé(s) : pratique réflexive, relation pédagogique
Webinaire du GRIIP

La psychopédagogie du bien-être: l'art d'apprendre à se sentir bien pour enseigner mieux !

Nancy Goyette
Dans ce numéro, Nancy Goyette, professeure et chercheuse à l'UQTR nous entretient à propos d'un nouveau champ de recherche qu'elle propose en sciences de l'éducation: la psychopédagogie du bien-être en contexte éducatif.
Thème(s) : Développement professionnel, Populations étudiantes, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : Psychopédagogie du bien-être, développement de compétences, santé mentale
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