Stratégie pédagogique

La communauté d’apprentissage en appui à l’analyse de pratiques durant la formation à l’exercice d’une profession

Auteur(s) : Olivia Monfette 2022 - Volume 11 No 4

La psychopédagogie du bien-être: l'art d'apprendre à se sentir bien pour enseigner mieux !

Auteur(s) : Nancy Goyette 2022 - Volume 11 No 2

L'analyse de l'actualité à caractère scientifique : une voie de développement des compétences informationnelles

Auteur(s) : Martin Lavallière 2021 - Volume 10 No 5

Le développement des compétences propres à la collaboration interprofessionnelle des étudiantes et étudiants en contexte de formation clinique

Auteur(s) : Marie-Pierre Baron, Nathalie Sasseville, Catherine Vachon 2021 - Volume 10 No 2

Instagram comme communauté d’apprentissage et de développement des compétences pratiques

Auteur(s) : Martin Lavallière, Mathieu Tremblay 2021 - Volume 10 No 1

Les rencontres actives (« walking meeting ») pour favoriser la réflexion et le bien-être physique en contexte scolaire

Auteur(s) : Martin Lavallière, Patricia Blackburn, Louis-David Beaulieu, Grant A. Handrigan 2019 - Volume 8 No 6

Les cercles de lecture à l’université : pour mieux comprendre les textes et aller plus loin

Auteur(s) : Andrée Lessard 2019 - Volume 8 No 5

Le codéveloppement chez les étudiants : une approche pédagogique de réflexion-action pour soutenir le développement des compétences professionnelles

Auteur(s) : Marie-Josée St-Pierre 2019 - Volume 8 No 3

La diversification des stratégies pédagogiques à l’université : quelques exemples d’application en salle de classe

Auteur(s) : Émilie Tremblay-Wragg, Carole Raby, Louise Ménard 2019 - Volume 8 No 2

Le jeu de rôle en pédagogie universitaire : un exemple d'utilisation

Auteur(s) : Martin Lavallière, Serge Couture, Frédéric Lefebvre 2018 - Volume 7 No 2