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Vidéos du colloque «Le manuel numérique à l'université: un outil d'interactivité au service de l'apprentissage»

Sylvain Delisle, Martin Noël, Cindy Ives, Ghislain Samson, Eric Francoeur, Marie-Pierre Spooner, Nicolas Boivin, Yvon Brunet, Éric Lavertu
Organisé dans le cadre du projet de développement de manuels numériques financé par le Fonds de développement académique du réseau (FODAR), en collaboration avec les Presses de l'Université du Québec, ce colloque a permis de délimiter les possibilités de l'utilisation d'un manuel numérique en contexte d'enseignement et d'apprentissage universitaire.
Thème(s) : Technologie
Mot(s)-clé(s) : manuel numérique
Outil

La scénarisation pédagogique

Équipe Enseigner à l'université
« Ce module porte sur la scénarisation pédagogique globale. En enseignement supérieur, la scénarisation est le processus qui prévoit la planification des activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation. Le plan de cours constitue l’outil le plus souvent utilisé en enseignement universitaire pour matérialiser cette scénarisation et la communiquer aux étudiants. Ainsi, ce module s'attarde uniquement à la scénarisation effectuée à l'aide d'un plan de cours. »
Thème(s) : Développement professionnel, Scénarisation pédagogique
Mot(s)-clé(s) : développement pédagogique, planification, plan de cours
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