Plan-cadre institutionnel pour les programmes d’étude en génie à l’École de technologie supérieure

Sylvie Doré
Outil du projet Approche-programme (MAPES)
Établissements : ÉTS - École de technologie supérieure

Cette ressource a été élaborée par Sylvie Doré, professeure en génie mécanique à l’École de technologie supérieure (ÉTS) du réseau de l’Université du Québec, dans le cadre du projet MAPES (Modélisation de l'approche-programme en enseignement supérieur).

L'auteure présente brièvement le contexte d’élaboration d’un plan-cadre institutionnel pour l’ensemble des programmes de premier cycle en génie à l’École de technologie supérieure ainsi que le contenu du plan-cadre. Un exemple de plan de cours élaboré à l’aide du plan-cadre est également fourni.

 

Document 

Gabarit - Plan-cadre institutionnel pour les programmes d’étude en génie à l’École de technologie supérieure

 

  • Activité du projet d'approche-programme: concevoir l'architecture du programme
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