Cette ressource a été élaborée par Josianne Basque, professeure en technologie éducative à la TÉLUQ, une constituante du réseau de l’Université du Québec, dans le cadre du projet MAPES (Modélisation de l'approche-programme en enseignement supérieur).
L'auteure présente le contexte et la démarche de conception du référentiel de compétences élaboré par une équipe de professeurs de la TÉLUQ pour les programmes d’études supérieures en technologie éducative qui y sont offerts.
Document
Guide de référence - Démarche de conception d'un référentiel de compétences - TELUQ
- Sous-thématiques de l'approche-programme: référentiels
- Activité du projet d'approche-programme: concevoir l'architecture du programme
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