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Dans ce numéro, Marie-Adeline Le Guennec, professeure d’histoire de l’Antiquité romaine à l’UQAM, présente son projet « L'outil numérique Virtual Tour (360) de H5P, au service de la pédagogie par projet et de l'apprentissage expérientiel des sources historiques de l’Antiquité ». Elle partage le contexte pédagogique de cette innovation, ses objectifs et ses retombées sur l’enseignement et les apprentissages des étudiants et étudiantes dans le cadre d’un cours-atelier de fin de baccalauréat en histoire.

Thème(s) : Apprentissage, Développement professionnel, Scénarisation pédagogique, Stratégie pédagogique, Technologie

Mot(s)-clé(s) : Concours Lumières sur l'innovation pédagogique, innovation pédagogique, visite virtuelle, simulation, apprentissage par projet

co-enseignement

enseignement terrain

apprentissage expérientiel

apprentissage interculturel

Membres du GRIIP

L’éducation en plein air dans l’enseignement supérieur, des milieux pour ancrer les apprentissages

Simulation immersive de gestion de projet agile sur la plateforme virtuelle Minecraft pour des étudiantes et étudiants de 1er et 2e cycles universitaires

L'outil numérique Virtual Tour (360) de H5P, au service de la pédagogie par projet et de l'apprentissage expérientiel des sources historiques de l’Antiquité

Constance Denis

Josée-Anne Côté

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