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Adopter des pratiques pédagogiques inclusives : pourquoi et comment?

Céline Pechard, Marie-Christine Dion
Avec la diversité sans cesse grandissante des profils des étudiants, l‘adoption de pratiques pédagogiques inclusives, qui invite à un changement de paradigme dans la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages.

Extrait

… la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages. En plus de proposer une scénarisation du cours … De 2005 à 2009, elle s’est intéressée à l’évaluation de programme pour la Commission des partenaires du marché du … la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages. En plus de proposer une scénarisation du cours …
Thème(s) : Politiques et institutions, Populations étudiantes, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : CUA, éducation inclusive, préférences d'apprentissage
Webinaire du GRIIP

Les pratiques pédagogiques inclusives au cœur de la planification d’un cours en présentiel et à distance

Céline Pechard, Marie-Christine Dion

Dans ce numéro, Céline Pechard conseillère pédagogique à l’UQAM et Marie-Christine Dion conseillère pédagogique à l’UQAC partagent leurs expertises

Extrait

… QUI EN DÉCOULENT La pédagogie inclusive est une approche qui regroupe un ensemble de pratiques pédagogiques … réflexion sur les objectifs de son cours en lien avec le programme dans lequel il s’insère et les profils étudiants … Du point de vue des personnes enseignantes, quels sont les avantages d’une pédagogie inclusive? Du point de vue des …
Thème(s) : Encadrement, Formation à distance, Populations étudiantes
Numéro du Tableau

L’apprentissage par projet en enseignement supérieur : un gage de réussite?

Marie-Christine Dion, Stéphanie Collard
Un compte-rendu critique de Vasiliene-Vasiliauskiene, V., Vasiliauskas-Vasilis, A., Meidute-Kavaliauskiene, I. et Sabaityte, J. (2020). Peculiarities of educational challenges implementing project-based learning. World Journal on Educational Technology: Current Issues. 12(2), 136-149.

Extrait

… (2020), auteurs européens, propose un tour d’horizon des avantages et défis de l’apprentissage par projet en … cette revue de littérature, un des défis que pose cette approche est d’amener les personnes enseignantes à défaire … qu’elle gagnerait à être utilisée davantage dans divers programmes en enseignement supérieur. Cette méthode permet …
Thème(s) : Apprentissage, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : situations authentiques, apprentissage par projet, Collaboration, travail en équipe, compétences professionnelles
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