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Rendre les étudiants actifs : c’est possible!

2013-10-18

En tant qu'enseignant, on souhaite généralement que les étudiants tirent le meilleur parti possible de nos cours, mais il n'est pas toujours évident de savoir comment optimiser les heures passées en classe ou les travaux proposés. Olivier Mesly et Martine De Grandpré vous proposent quelques moyens pour rendre les étudiants actifs dans les cours afin de favoriser leur motivation et leur concentration.

Thème(s) : Apprentissage, Scénarisation pédagogique, Stratégie pédagogique

Mot(s)-clé(s) : motivation, apprentissage actif, expérience d'apprentissage

Adopter des pratiques pédagogiques inclusives : pourquoi et comment?

2019-10-16

Céline Pechard, Marie-Christine Dion

Avec la diversité sans cesse grandissante des profils des étudiants, l‘adoption de pratiques pédagogiques inclusives, qui invite à un changement de paradigme dans la façon de percevoir un besoin particulier, a de nombreux avantages.

Thème(s) : Politiques et institutions, Populations étudiantes, Stratégie pédagogique

Mot(s)-clé(s) : CUA, éducation inclusive, préférences d'apprentissage