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7e Colloque international en éducation - En Ligne - Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE)

Date de l'événement
au
7e Colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE) - édition 2020 offerte en ligne
Thème(s) : Apprentissage, Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : enseignant, identité professionnelle, développement pédagogique, pratique réflexive
Événement

ANNULÉ - Congrès annuel de la Society for Teaching and Learning in Higher Education / La société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur

Date de l'événement
au
ANNULÉ - Congrès annuel de la Society for Teaching and Learning in Higher Education / La société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur
Thème(s) : Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : enseignant, conseiller pédagogique
Événement

En ligne - The 16th CDIO International Conference

Date de l'événement
au
EN ligne - The 16th CDIO International Conference
Thème(s) : Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : enseignant, pratique réflexive
Événement

Recension des écrits francophones sur l'accompagnement pédagogique

E. Yaya Koné, Tommy Légaré
Recension des écrits francophones sur l'accompagnement pédagogique
Thème(s) : Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : conseiller pédagogique
Outil

Présentation synthèse de la revue de la littérature anglophone

Jennifer Smith
Présentation synthèse de la revue de la littérature anglophone
Thème(s) : Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : conseiller pédagogique
Outil

Le soutien - Réflexions pour l'élaboration d'un modèle de soutien pédagogique

Alain Huot, Lucie Charbonneau, Eve-Lyne Rondeau
Chapitre publié dans l’ouvrage collectif « Construire l’expertise pédagogique et curriculaire en enseignement supérieur » (2017)
Thème(s) : Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : enseignant, développement pédagogique, pratique réflexive
Outil

Quelles prises de conscience des enseignants susciter avant d’accompagner la mise en œuvre de pratiques pédagogiques inclusives?

Céline Pechard
Compte-rendu critique de l'article de Bergeron, G. et Prud’homme, L. (2018). Processus de changement vers des pratiques plus inclusives : étude de la nature et de l’impact de conflits cognitifs. Revue des sciences de l’éducation, 44(1), 72-104.
Thème(s) : Apprentissage, Développement professionnel, Populations étudiantes
Mot(s)-clé(s) : éducation inclusive, préférences d'apprentissage, conseiller pédagogique, soutien pédagogique, enseignant
Lecture choisie

International Consortium for Educational Development - The Future-Ready Graduate

Date de l'événement
au
International Consortium for Educational Development - The Future-Ready Graduate
Thème(s) : Développement professionnel
Mot(s)-clé(s) : pratique réflexive, enseignant
Événement

Diversifier son enseignement au postsecondaire par l’utilisation de plusieurs stratégies pédagogiques : une avenue pour susciter la motivation à apprendre des étudiants

Émilie Tremblay-Wragg
Ce webinaire vise à offrir des pistes de réflexion aux enseignants collégiaux et universitaires quant à l’apport de la diversification des stratégiques pédagogiques à la motivation des étudiants. La présentation prend appui sur une étude multicas qui a été menée auprès de quatre enseignants universitaires qui utilisaient plusieurs stratégies pédagogiques dans leur cours.
Thème(s) : Apprentissage, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : motivation
Webinaire du GRIIP

Diversifier son enseignement au postsecondaire par l’utilisation de plusieurs stratégies pédagogiques : une avenue pour susciter la motivation à apprendre des étudiants

Date de l'événement
Ce webinaire vise à offrir des pistes de réflexion aux enseignants collégiaux et universitaires quant à l’apport de la diversification des stratégiques pédagogiques à la motivation des étudiants.
Thème(s) : Apprentissage, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : motivation
Événement

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