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Le travail en équipe

2013-07-15

Martine De Grandpré

Les documents suivants sont ceux utilisés à l'UQO pour la formation des enseignants sur les travaux d'équipe.

Thème(s) : Apprentissage

Mot(s)-clé(s) : travail en équipe

Mémento pédagogique : petit guide pour grands enseignants

2017-03-13

Mario Dubé, Jacinthe Tardif

Mario Dubé, professeur au département des sciences infirmières et Jacinthe Tardif, responsable de la pédagogie universitaire à l'Université du Québec à Rimouski, proposaient en 2010 le Mémento pédagogique : petit guide pour grands enseignants. Ce guide "s’adresse aux personnes désireuses d’accroître l’impact de leur enseignement auprès des étudiantes et des étudiants. Pour y arriver, les deux auteurs s’appuient sur des fondements scientifiques expliquant le processus d’apprentissage. Le guide s’inspire du modèle cognitiviste pour conceptualiser le processus d’apprentissage. Son objectif est de contextualiser les neuf phases de l’acte d’apprendre et de présenter différentes stratégies pour favoriser un apprentissage intégré."

Thème(s) : Apprentissage, Scénarisation pédagogique, Stratégie pédagogique

Mot(s)-clé(s) : cognitivisme, préférences d'apprentissage, expérience d'apprentissage

Profil de compétences de l'enseignant de niveau universitaire

2013-07-15

Nancy Brassard

Un profil de compétences, c’est d’abord un document de référence qui guide différentes activités autour de la profession ciblée. Avec le temps, il peut devenir une plateforme de mobilisation sur laquelle les différents acteurs de la profession peuvent s’appuyer. C’est dans cette ligne de pensée que Nancy Brassard, Docteure en administration des affaires (DBA), professeure à l'ENAP et membre du Groupe d'intervention et d'innovation pédagogique (GRIIP), a créé ce profil.

Thème(s) : Développement professionnel

Mot(s)-clé(s) : enseignant, identité professionnelle

Répertoire de ressources du Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI)

2016-03-30

Groupe de travail du Programme de développement des compétences informationnelles

Le site Web du Programme de développement des compétences informationnelles (PDCI) est un répertoire de ressources pour soutenir les activités de formation sur le développement des compétences informationnelles dans le réseau de l’Université du Québec.

Thème(s) : Développement professionnel

Mot(s)-clé(s) : développement pédagogique, enseignant

Télé-enseignement: Guide destiné aux enseignants et enseignantes des sciences de la santé

2017-03-13

Mario Dubé, Geneviève Samson

Rédigé par Mario Dubé, professeur au département des sciences infirmières, et Geneviève Samson, agente de recherche au Bureau du doyen des études de premier cycle à l'Université du Québec à Rimouski, ce Guide du télé-enseignement s’adresse à toute personne qui souhaite maîtriser le télé-enseignement.

Thème(s) : Formation à distance

Mot(s)-clé(s) : apprentissage à distance, expérience d'apprentissage, salle de classe virtuelle

COHERE 20th Anniversary Conference “Expanding the Conversation: Leading the Contemporary Learning Landscape” / «Élargir le débat : frayer la voie aux situations d’apprentissage en mutation»

2019-11-01

Date de l'événement2019-11-14

au2019-11-15

COHERE 20th Anniversary Conference “Expanding the Conversation: Leading the Contemporary Learning Landscape” / «Élargir le débat : frayer la voie aux situations d’apprentissage en mutation»

Thème(s) : Développement professionnel

Mot(s)-clé(s) : conseiller pédagogique, enseignant, pratique réflexive

7e Colloque international en éducation - En Ligne - Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE)

2019-11-01

Date de l'événement2020-04-30

au2020-05-01

7e Colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (CRIFPE) - édition 2020 offerte en ligne

Thème(s) : Apprentissage, Développement professionnel

Mot(s)-clé(s) : enseignant, identité professionnelle, développement pédagogique, pratique réflexive

ANNULÉ - Congrès annuel de la Society for Teaching and Learning in Higher Education / La société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur

2019-11-01

Date de l'événement2020-06-09

au2020-06-12

ANNULÉ - Congrès annuel de la Society for Teaching and Learning in Higher Education / La société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur

Thème(s) : Développement professionnel

Mot(s)-clé(s) : enseignant, conseiller pédagogique