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Le manuel numérique en contexte postsecondaire: stratégies pédagogiques nouvelles méthodes d’apprentissage potentiel et limites

2016-02-26

Ghislain Samson, Chantal Roussel, Normand Landry

Ce rapport présente une synthèse des connaissances (2005-2015) sur l’utilisation du manuel numérique en contexte postsecondaire.

Thème(s) : Technologie

Mot(s)-clé(s) : manuel numérique

Mémento pédagogique : petit guide pour grands enseignants

2017-03-13

Mario Dubé, Jacinthe Tardif

Mario Dubé, professeur au département des sciences infirmières et Jacinthe Tardif, responsable de la pédagogie universitaire à l'Université du Québec à Rimouski, proposaient en 2010 le Mémento pédagogique : petit guide pour grands enseignants. Ce guide "s’adresse aux personnes désireuses d’accroître l’impact de leur enseignement auprès des étudiantes et des étudiants. Pour y arriver, les deux auteurs s’appuient sur des fondements scientifiques expliquant le processus d’apprentissage. Le guide s’inspire du modèle cognitiviste pour conceptualiser le processus d’apprentissage. Son objectif est de contextualiser les neuf phases de l’acte d’apprendre et de présenter différentes stratégies pour favoriser un apprentissage intégré."

Thème(s) : Apprentissage, Scénarisation pédagogique, Stratégie pédagogique

Mot(s)-clé(s) : cognitivisme, préférences d'apprentissage, expérience d'apprentissage

Publier un livre numérique. Portrait des principaux services offerts aux auteurs

2013-07-11

Mathieu Plasse

Le présent document a pour but d’offrir une vue sommaire des principales ressources disponibles aux professionnels désirant publier un livre numérique. Ce portrait décrit aussi les étapes qui séparent un texte manuscrit d’un livre numérique distribué sur l’une de ces plates-formes.

Thème(s) : Politiques et institutions, Technologie

Mot(s)-clé(s) : droits d'auteur, manuel numérique

Utilisation des "Smart Board"

2013-07-11

Martine De Grandpré

Vous aimeriez offrir une formation sur l'utilisation du tableau électronique Smart Board ou apprendre à l'utiliser. Cette présentation PowerPoint vous sera utile.

Thème(s) : Technologie

Mot(s)-clé(s) : tableau blanc interactif

Quelques types de structures d'un programme d’études

2015-08-04

Josianne Basque

Ce texte présente quelques types de structure d’un programme d’études universitaires. Il revient à l’équipe du projet d’approche-programme de choisir un ou plusieurs de ces types ou d’en définir un autre qui soit adapté aux exigences du projet d'approche-programme.

Thème(s) : Scénarisation pédagogique

Mot(s)-clé(s) : approche-programme

Structure du programme de génie mécanique à l’École de technologie supérieure

2015-08-04

Sylvie Doré

À titre d’exemple d’une structure de programme, l’auteure présente brièvement celle du programme de génie mécanique, élaborée dans le cadre d’une révision majeure du programme fondée sur l’approche-programme.

Thème(s) : Scénarisation pédagogique

Mot(s)-clé(s) : approche-programme

Une typologie des parties prenantes d'un projet d'approche-progamme

2015-07-31

Josianne Basque, Martine Brousseau, Sylvie Doré, Mario Dubé, Sylvie Viola, Delia Rogozan

La ressource, élaborée dans le cadre du projet MAPES (Modélisation de l’approche-programme en enseignement supérieur), présente une typologie des principales parties prenantes d’un projet d’approche-programme.

Thème(s) : Scénarisation pédagogique

Mot(s)-clé(s) : approche-programme