La ressource, élaborée dans le cadre du projet MAPES (Modélisation de l’approche-programme en enseignement supérieur), présente une typologie des principales parties prenantes d’un projet d’approche-programme.
Thème(s) : Scénarisation pédagogique
Mot(s)-clé(s) : approche-programme
Outil
Afin de soutenir le milieu universitaire dans la mise en œuvre de l'approche-programme, une équipe de plusieurs établissements du réseau de l'Université du Québec a initié le projet MAPES visant à élaborer une méthode d'ingénierie de ce type d'innovation pédagogique. Cet article présente les fondements et les premiers résultats obtenus dans le cadre de ce projet, notamment une définition de l'approche-programme, la méthodologie du projet, ainsi qu'une présentation générale de la méthode.
Thème(s) : Scénarisation pédagogique
Mot(s)-clé(s) : approche-programme
Outil
En mobilisant une approche pédagogique basée sur la réflexion-action, Marie-Josée St-Pierre, doctorante et chargée de cours au Département d’ergothérapie à l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), montre comment le codéveloppement chez les étudiants permet de soutenir le développement de leurs compétences professionnelles.
Thème(s) : Populations étudiantes, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : jeux de rôle, travail en équipe, sciences de la santé et de la vie, observation, résolution de problème, pratique réflexive
Numéro du Tableau
Comment peut-on prévenir ces problèmes de gestion de classe et, le cas échéant, comment peut-on les corriger le plus rapidement possible ? C’est à ces questions que le présent document tente de répondre ; il présente, quoique brièvement, les composantes d’un système de gestion de classe et propose diverses stratégies pour prévenir et corriger des situations problématiques afin de maintenir un climat propice à l’apprentissage.
Thème(s) : Encadrement, Scénarisation pédagogique
Mot(s)-clé(s) : gestion de classe, relation pédagogique
Outil
L’étude présentée dans cet article porte sur les obstacles identifiés par les enseignants de sciences, de technologies, d’ingénierie et de mathématiques au postsecondaire dans l’enseignement aux étudiants ayant des difficultés d’apprentissage.
Thème(s) : Apprentissage, Encadrement, Populations étudiantes
Mot(s)-clé(s) : difficultés, sciences et génie, étudiants en situation de handicap
Lecture choisie
Compte rendu critique de l’article de Uzun, A. M. et Kilis, S. (2020). Investigating antecedents of plagiarism using extended theory of planned behavior. Computers & Education, 144.
Mot(s)-clé(s) : plagiat, compétences informationnelles, théorie du comportement planifié
Lecture choisie
Simon Collin, Véronique Myre, Séverine Parent, Nadine Cambefort, Vicky Gagnon, Patrick Plante, Sophie Duchaine, Marie-Michèle Lemieux, Catherine Roy-Boulanger
À l'automne 2020, les étudiants et étudiantes universitaires n’ont pas nécessairement choisi de suivre leur trimestre à distance. Pour lever certains mythes au regard de l’apprentissage en contexte numérique et guider le personnel enseignant et toute personne impliquée dans le soutien aux étudiants et étudiantes, nous avons conçu une infographie interactive et évolutive.
Des défis demeurent pour tout contexte de formation avec le numérique.
L'infographie a été mise à jour en avril 2023 pour refléter le besoin d'accompagnement de l’apprentissage à distance.
Mot(s)-clé(s) : compétence numérique, développement de compétences, difficultés
Outil
Dans ce numéro, Céline Pechard conseillère pédagogique à l’UQAM et Marie-Christine Dion conseillère pédagogique à l’UQAC partagent leurs expertises
Thème(s) : Encadrement, Formation à distance, Populations étudiantes
Numéro du Tableau
Compte rendu critique de l’article de Walker, S., Olney, T., Wood, C., Clarke, A. et Dunworth M.(2018). How do tutors use data to support their students ? Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning, 1(34), 118-133.
Mot(s)-clé(s) : Tutorat
Lecture choisie
Un compte-rendu critique de Gingras-Lacroix, G. et Labra, O. (2021). Les pratiques enseignantes mises en œuvre en contexte de classe autochtone universitaire : analyse du discours du corps enseignant d’une université québécoise. Canadian Journal of Education /Revue canadienne de l'éducation, 44(4), 1051–1083.
Thème(s) : Encadrement, Populations étudiantes, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : étudiants des Premiers Peuples, réussite, inclusion, différenciation
Lecture choisie
Résumé des filtres
- Thèmes: Scénarisation pédagogique, Populations étudiantes
- Formats de ressources: Document, Multimédia
- Réinitialiser les filtres
- (-) Document
- (-) Multimédia
- (-) Scénarisation pédagogique
- (-) Populations étudiantes
Filtrer par type de ressource
Filtrer par auteur
- Alissa Lauriault (1)
- Anastassis Kozanitis (1)
- Anne-Marie Ouellet (1)
- Anne Beaulieu (1)
- Caroline Leblanc (1)
- Caroline Savard (1)
- Catherine Roy-Boulanger (1)
- Céline Leblanc (6)
- Céline Pechard (2)
- Chantal Roussel (1)
- Charlène Deharbe (1)
- Christiane Le Clech (1)
- Claude Boucher (1)
- Delia Rogozan (2)
- Edith Jolicoeur (1)
- Émilie Macot (1)
- Équipe Enseigner à l'université (2)
- Équipe MAPES (23)
- France Gravelle (1)
- François Bédard (1)
- François Guillemette (1)
- François Ruph (1)
- Guy Bélanger (1)
- Ina Motoi (1)
- Jacinthe Tardif (3)
- Jean-François Desbiens (1)
- Josianne Basque (7)
- Jules Richard (1)
- Julie Gagné (1)
- Julien Contamines (2)
- Karine Gagnon (1)
- Louise Giroux (1)
- Lucie Charbonneau (1)
- Luc Soucy (1)
- Marie-Adeline Le Guennec (1)
- Marie-Christine Dion (3)
- Marie-Josée St-Pierre (1)
- Marie-Michèle Lemieux (2)
- Marilyn Baillargeon (1)
- Mario Dubé (2)
- Martin Blais (1)
- Martine Brousseau (4)
- Martine De Grandpré (3)
- Mélanie Fournier (1)
- Michel Marchand (1)
- Nadine Cambefort (1)
- Naïma Tebourbi (2)
- Nancy Brassard (1)
- Nancy Goyette (1)
- Normand Roy (1)
- Olivier Mesly (1)
- Patrick Pelletier (1)
- Patrick Plante (2)
- Renée Courville (3)
- Sèverine Lanoue (1)
- Séverine Parent (1)
- Simon Collin (1)
- Sophie Beaupré (4)
- Sophie Duchaine (1)
- Stéphanie Collard (2)
- Sylvie Doré (6)
- Sylvie Viola (3)
- Valérie Payen Jean Baptiste (1)
- Valéry Psyché (1)
- Véronique Myre (1)
- Vicky Gagnon (1)