Recherche

Résultats 1 à 3 sur 3 résultats trouvés

Repenser l’utilisation de l’exposé magistral

Jean-François Desbiens, Anastassis Kozanitis, Sèverine Lanoue
L'exposé magistral est une pratique très connue en enseignement. Pourtant, on connait très peu l'impact que cette pratique a sur l'apprentissage des étudiants. Quel est le lien entre l'enseignement magistral et la motivation des étudiants? De quelle manière cette pratique peut-elle être repensée? Les auteurs, Jean-François Desbiens, Anastassis Kozanitis et Sèverine Lanoue, invitent les lecteurs à explorer ces questions.
Thème(s) : Scénarisation pédagogique, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : enseignement magistral
Numéro du Tableau

Webinaire Soutien FAD - Quelles conditions d’encadrement considérer pour favoriser l’apprentissage en contexte de FAD?

Anastassis Kozanitis, Nadine Cambefort

Ce webinaire s'inscrit dans les activités visant à soutenir les établissements dans la mise en place de modalités utilisées en FAD.

Thème(s) : Encadrement, Soutien FAD, Technologie
Webinaire du GRIIP

Aborder les thèmes sensibles en classe universitaire en toute sérénité, est-ce possible?

Sivane Hirsch
Dans ce numéro, Sivane Hirsch, professeure à l’Université Laval, présente les thèmes sensibles, ce qui les rend si sensibles, et comment se préparer pour les aborder avec les étudiants et étudiantes universitaires.
Thème(s) : Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : thèmes sensibles
Numéro du Tableau

Résumé des filtres

Filtrer par type de ressource

Filtrer par thème

Filtrer par auteur

Filtrer par type de document

Filtrer par format de ressource