2022-02-07
Compte rendu critique de l'article de Cozma, A.-M. (2021). L’examen collaboratif : étude de cas en contexte universitaire finlandais. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 37(2).
Thème(s) : Évaluation, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : modalités d'évaluation, expérience d'apprentissage, approche pédagogique
Lecture choisie
Résumé des filtres
- Thèmes: Évaluation
- Auteurs: Chantal Tremblay
- Réinitialiser les filtres
- (-) Chantal Tremblay
- (-) Évaluation
Filtrer par type de ressource
Filtrer par thème
Filtrer par auteur
- Alain Huot (1)
- Alexandra Hébert (1)
- Céline Leblanc (2)
- Célyne Lalande (1)
- Chantal Roussel (4)
- (-) Chantal Tremblay (1)
- Claude Boucher (6)
- Élisabeth Boily (1)
- Équipe Enseigner à l'université (1)
- Eric Noël (1)
- Jacinthe Godard (1)
- Jacinthe Tardif (1)
- Julien Contamines (1)
- Lakshmee Devi Ramoo (1)
- Marie-Christine Dion (2)
- Marie-Michèle Lemieux (1)
- Marie-Pierre Baron (1)
- Martine De Grandpré (1)
- Mélanie Fournier (1)
- Micheline Joanne Durand (1)
- Nancy Brassard (2)
- Nicole Monney (1)
- Normand Roy (1)
- Réjeanne Côté (1)
- Sandra Juneau (1)
- Sophie Beaupré (4)
- Stéphanie Collard (1)
- Ugo Collard-Fortin (1)
- Valéry Psyché (1)