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L’examen collaboratif : retour d’expérience inspirant pour l’intégrer à sa pratique et favoriser une expérience positive pour ses étudiant∙es

2022-02-07
Chantal Tremblay
Compte rendu critique de l'article de Cozma, A.-M. (2021). L’examen collaboratif : étude de cas en contexte universitaire finlandais. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 37(2).
Thème(s) : Évaluation, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : modalités d'évaluation, expérience d'apprentissage, approche pédagogique
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