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S’initier à l’évaluation authentique en formation à distance!
2022-04-19
Mélanie Fournier
Un compte-rendu critique de Kozanitis, A. (2021). Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 18(1), 276-290.
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Auteurs: Mélanie Fournier
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