2022-04-19
Un compte-rendu critique de Kozanitis, A. (2021). Évaluation des apprentissages en formation à distance : les situations authentiques à la rescousse. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 18(1), 276-290.
Thème(s) : Apprentissage, Évaluation, Formation à distance, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : évaluation en ligne, évaluation authentique, formation à distance
Lecture choisie
Résumé des filtres
- Types de documents: Publication
- Types de ressources: Lecture choisie
- Thèmes: Apprentissage
- Formats de ressources: Document
- Auteurs: Mélanie Fournier
- Réinitialiser les filtres
- (-) Mélanie Fournier
- (-) Document
- (-) Apprentissage
- (-) Lecture choisie
- (-) Publication