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L'analyse de l'actualité à caractère scientifique : une voie de développement des compétences informationnelles
2021-12-08
Martin Lavallière
Dans ce numéro, Martin Lavallière, professeur-chercheur à l’UQAC traite de l’utilisation de l’actualité à caractère scientifique pour favoriser le développement des compétences informationnelles chez les étudiantes et étudiants.
Thème(s) :
Apprentissage
,
Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) :
compétences informationnelles
,
activités d'apprentissage
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Thèmes: Apprentissage
Auteurs: Martin Lavallière
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