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Évaluer, une compétence qui rime avec "éthique"

Chantal Roussel
Comme l'évaluation n'est pas toujours synonyme d'objectivité, il importe de s'outiller adéquatement afin de s'en approcher le plus possible. Par ce numéro sur l'évaluation éthique, Chantal Roussel sensibilise à l'importance de porter un regard sur les pratiques évaluatives en identifiant certains biais qui peuvent être présents et surtout en proposant des outils pour "évaluer" notre évaluation.
Thème(s) : Évaluation
Mot(s)-clé(s) : subjectivité, éthique
Numéro du Tableau

L'intégrité académique: ça s'apprend!

Chantal Roussel
Lorsqu'on évalue le travail d'un étudiant, on souhaite rendre compte de ses apprentissages véritables et identifier comment l'aider à aller plus loin. Pour ce faire, l'information produite doit évidemment venir de son cru ... et non de quelqu'un d'autre! Les connaissances liées à l'intégrité académique sont nombreuses. Chantal Roussel propose quelques pistes pour accompagner et sensibiliser les étudiants dès leur entrée à l'université.
Thème(s) : Encadrement, Évaluation, Stratégie pédagogique
Mot(s)-clé(s) : plagiat, éthique, formulation des consignes
Numéro du Tableau

Avis du GRIIP : COVID-19 - Comprendre les enjeux et les exigences de l’évaluation adaptée au contexte de la formation à distance (FAD) en enseignement universitaire

Chantal Roussel, Claude Boucher, Marie-Michèle Lemieux

Consulter l'Avis du GRIIP en format PDF

Thème(s) : Évaluation, Formation à distance, Soutien FAD
Outil

L’intégration et l’utilisation de moyens novateurs pour l'évaluation des apprentissages

Micheline Joanne Durand, Lakshmee Devi Ramoo
Cette présentation dresse d’abord le portrait des instruments utilisés à l’enseignement postsecondaire puis s’intéresse aux innovations dans différents milieux qui peuvent s’avérer pertinentes pour l’évaluation des compétences professionnelles. Une description de l’outil, de ses avantages et de ses inconvénients ainsi que des exemples d’intégration dans différents domaines inspireront les enseignants qui désirent intégrer des nouveaux outils dans leur façon de faire l’évaluation.
Thème(s) : Évaluation
Mot(s)-clé(s) : modalités d'évaluation, instrument d'évaluation
Webinaire du GRIIP

Développer la littératie en rétroaction des personnes étudiantes

Chantal Roussel
Dans ce tableau, Chantal Roussel, professeure à l'UQAR, définit ce qu’est la littératie en rétroaction pour des étudiants et étudiantes universitaires. Elle présente deux stratégies efficaces, guidées par la personne enseignante, permettant de la développer.
Thème(s) : Évaluation
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