Dans cette vidéo, madame Crevier, consultante en technologie éducative à ÉduGénie, décrit les stratégies d'évaluation des apprentissages privilégiées dans le programme élaboré dans un projet d'approche-programme auquel elle a participé à la Faculté de pharmacie de l'Université de Montréal.
- Sous-thématiques de l'approche-programme: évaluation des apprentissages
- Activité du projet d'approche-programme: concevoir l'architecture du programme
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