Avantages des échanges entre étudiants dans une approche-programme 1

Marie-Claude Veillette, Alexandra Caron-Tarte
Outil du projet Approche-programme (MAPES)
Établissements : UQAM - Université du Québec à Montréal

Dans cette vidéo, Alexandra Caron-Tarte et Marie-Claude Veillette,  étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à  l'Université du Québec à Montréal, exposent pourquoi les échanges entre les étudiants favorisent l’apprentissage dans leur programme de formation.

https://youtu.be/oxDQWfuIfRs

  • Sous-thématiques de l'approche-programme: stratégies pédagogiques
  • Activité du projet d'approche-programme: concevoir l'architecture du programme
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