Technologie

Webinaire Soutien FAD - Quelles conditions d’encadrement considérer pour favoriser l’apprentissage en contexte de FAD?

Auteur(s) : Anastassis Kozanitis, Nadine Cambefort 2020-05-21

4e colloque international AUPTIC - En ligne

11 novembre 2020 au 13 novembre 2020

En ligne

Les technologies de l’information et de la communication (TIC) : indispensables à la classe inversée

Auteur(s) : Cynthia De Champlain, Kim Delisle 2020 - Volume 9 No 3

Colloque CIRTA 2019 «Le numérique. Au-delà de la classe : vers une plus grande hybridation»

22 octobre 2019 au 23 octobre 2019

Sherbrooke (Canada)

De l’encadrement des technologies mobiles en classe pour un engagement actif des étudiants

Auteur(s) : Claire Moreau, Catherine Bigras-Dunberry 2017 - Volume 6 No 4

Le numérique en pédagogie universitaire : du constat d’efficacité à l’adoption

Auteur(s) : Simon Collin, Hamid Saffari 2017 - Volume 6 No 2

À l’ère du numérique, comment favoriser l’engagement des étudiants?

Auteur(s) : Hamid Nach 2017-02-14

Éducation aux médias : que faut-il savoir ?

Auteur(s) : Normand Landry, Sonia Lefebvre 2016 - Volume 5 No 6

Colloque "Contenus numériques : Produire, utiliser et diffuser des contenus numériques pour l’apprentissage et l’enseignement. Pourquoi et comment ?"

Auteur(s) : Johanne Rocheleau, Céline Leblanc, Bruno Poulin, Roland Sasseville, Claude Ricciardi Rigault, France Henri, Mario Asselin, Denys Lamontagne 2016-07-12

L'adoption du numérique par les enseignants universitaires: où en est-on? Quelques éléments de réflexion

Auteur(s) : Simon Collin 2016-04-13