Technologie

Instagram comme communauté d’apprentissage et de développement des compétences pratiques

Auteur(s) : Martin Lavallière, Mathieu Tremblay 2021 - Volume 10 No 1

La supervision de stage en temps de COVID-19 : comment accompagner des stagiaires à distance à l’aide du numérique?

Auteur(s) : Matthieu Petit, Lucie Dionne 2020-11-18

L’automne 2020 à distance – Quel bagage numérique pour nos étudiants et étudiantes universitaires?

Auteur(s) : Simon Collin, Véronique Myre, Séverine Parent, Nadine Cambefort, Vicky Gagnon, Patrick Plante, Sophie Duchaine, Marie-Michèle Lemieux, Catherine Roy-Boulanger 2020-08-31

COLLOQUE NUMÉRIQUE 2020 - Journées du numérique en enseignement supérieur

2 novembre 2020 au 3 novembre 2020

En ligne

Capsules vidéo "Les pédagogies actives : de l’intention à la pratique / l’étudiant au cœur de ses apprentissages"

Auteur(s) : UQAC 2020-06-11

Webinaire Soutien FAD - Quelles conditions d’encadrement considérer pour favoriser l’apprentissage en contexte de FAD?

Auteur(s) : Anastassis Kozanitis, Nadine Cambefort 2020-05-21

4e colloque international AUPTIC - En ligne

11 novembre 2020 au 13 novembre 2020

En ligne

Les technologies de l’information et de la communication (TIC) : indispensables à la classe inversée

Auteur(s) : Cynthia De Champlain, Kim Delisle 2020 - Volume 9 No 3

Colloque CIRTA 2019 «Le numérique. Au-delà de la classe : vers une plus grande hybridation»

22 octobre 2019 au 23 octobre 2019

Sherbrooke (Canada)

De l’encadrement des technologies mobiles en classe pour un engagement actif des étudiants

Auteur(s) : Claire Moreau, Catherine Bigras-Dunberry 2017 - Volume 6 No 4