Technologie

Soutenir la motivation des personnes étudiantes à distance par la ludification d’un cours en technologie éducative

Auteur(s) : Naïma Tebourbi, Geneviève Demers, Patrick Plante 2026 - Volume 15 No 1

Évaluer les apprentissages à l’ère de l’IAG : comment savoir ce qui a vraiment été appris ?

Auteur(s) : Chantal Tremblay, Valérie Cayouette-Guilloteau 2026-03-24

Et après le baccalauréat en psychologie ? Une approche pédagogique inspirante par Vox pop auprès de professionnels

Auteur(s) : Marie-Josée Tremblay, Marie-Christine Loubert 2025 - Volume 14 Numéro spécial

Création d'une exposition virtuelle immersive pour soutenir l'apprentissage de l'espagnol

Auteur(s) : Jessica Payeras, Pablo Castell 2025 - Volume 14 Numéro spécial

Webinaire du GRIIP - ChatGPT : Comment éviter la tricherie et tirer profit de l'outil en enseignement supérieur ?

Auteur(s) : Simon Côté-Massicotte, Caroline Sigouin 2024-01-31

Simulation immersive de gestion de projet agile sur la plateforme virtuelle Minecraft pour des étudiantes et étudiants de 1er et 2e cycles universitaires

Auteur(s) : Thibaut Coulon, Marie-Claude Petit, Simon Bourdeau 2023 - Volume 12 Numéro spécial

L'outil numérique Virtual Tour (360) de H5P, au service de la pédagogie par projet et de l'apprentissage expérientiel des sources historiques de l’Antiquité

Auteur(s) : Marie-Adeline Le Guennec 2023 - Volume 12 Numéro spécial

Colloque ROC - La personne en formation au cœur de l'apprentissage avec le numérique

15 novembre 2023 au 17 novembre 2023

100 % numérique - https://colloqueroc.teluq.ca/

Utiliser WhatsApp comme environnement d’apprentissage formel

Auteur(s) : Valéry Psyché, Valérie Payen Jean Baptiste 2022 - Volume 11 No 3

Le Modèle de cohérence pédagonumérique comme initiation à l’enseignement à distance à l’université

Auteur(s) : France Lafleur 2022 - Volume 11 No 1