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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
Des questionnaires en ligne adaptatifs comme source de motivation auprès des étudiants
Auteur(s) :
Claude Boucher
No 18 - 2019
L’apport de la rétroaction par les pairs pour l’apprentissage des étudiants
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 17 - 2019
La carte conceptuelle pour favoriser l'apprentissage
Auteur(s) :
Hélène Meunier
No 16 - 2018
En vidéo ou en présence pour les mathématiques?
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 16 - 2018
Les TICE et les pédagogies actives, quelle utilisation en enseignement universitaire
Auteur(s) :
Marina Caplain
No 16 - 2018
Regard sur l’apprentissage autonome des étudiants
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 15 - 2018
La motivation à apprendre et la diversification des stratégies pédagogiques
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 15 - 2018
Des dispositifs pédagogiques pour développer une excellence sociale et sociétale
Auteur(s) :
Martine De Grandpré
No 5 - 2016
Le Quartier virtuel comme espace d'apprentissage authentique
15 février 2023
11h30-13h (HNE)
-
Zoom - Inscription nécessaire
Quand j’ai compris que nous étions tous et toutes différent·es : mise en place d’une pédagogie humaine et inclusive
Auteur(s) :
Marie-Christine Dion
2022-12-12
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