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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
Repenser l’utilisation de l’exposé magistral
Auteur(s) :
Jean-François Desbiens
,
Anastassis Kozanitis
,
Sèverine Lanoue
2015 - Volume 4
No 7
Les jeux sérieux au service de l’apprentissage
Auteur(s) :
Pascal Forget
2015 - Volume 4
No 5
La rétroaction : élément phare pour l'apprentissage de nos étudiants
Auteur(s) :
Claude Boucher
2015 - Volume 4
No 3
Les logiciels de présentation multimédia en soutien aux exposés magistraux
Auteur(s) :
Alexandra Malenfant-Veilleux
,
François Guillemette
2015 - Volume 4
No 2
Facilitation de la résolution de conflits dans le travail en équipe: Guide de formation et d’accompagnement pédagogique à l’intention des enseignantes et des enseignants
Auteur(s) :
Ina Motoi
2014-11-19
Les télévoteurs et la dynamique de classe
Auteur(s) :
Vincent Laberge
,
Eric Francoeur
2014 - Volume 3
No 3
La classe inversée : une pédagogie renversante?
Auteur(s) :
Normand Roy
2014 - Volume 3
No 1
Rendre les étudiants actifs : c’est possible!
Auteur(s) :
Olivier Mesly
,
Martine De Grandpré
2013 - Volume 2
No 5
L'intégrité académique: ça s'apprend!
Auteur(s) :
Chantal Roussel
2013 - Volume 2
No 2
Adapter son enseignement aux étudiants dyslexiques
Auteur(s) :
Ruth Philion
,
Martine De Grandpré
2013 - Volume 2
No 3
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