Stratégie pédagogique

L'analyse de l'actualité à caractère scientifique : une voie de développement des compétences informationnelles

Auteur(s) : Martin Lavallière 2021 - Volume 10 No 5

Webinaire du GRIIP : Enseigner pour faire apprendre

Auteur(s) : Stéphanie Demers 2021-10-27

Le développement des compétences propres à la collaboration interprofessionnelle des étudiantes et étudiants en contexte de formation clinique

Auteur(s) : Marie-Pierre Baron, Nathalie Sasseville, Catherine Vachon 2021 - Volume 10 No 2

Il était une fois, l'approche du récit (Storytelling)... une approche intéressante pour stimuler la motivation des étudiant·es universitaires autochtones

Auteur(s) : Eve Pouliot, Johanne Rocheleau 2021-04-06

Instagram comme communauté d’apprentissage et de développement des compétences pratiques

Auteur(s) : Martin Lavallière, Mathieu Tremblay 2021 - Volume 10 No 1

COLLOQUE NUMÉRIQUE 2020 - Journées du numérique en enseignement supérieur

2 novembre 2020 au 3 novembre 2020

En ligne

Capsules vidéo "Les pédagogies actives : de l’intention à la pratique / l’étudiant au cœur de ses apprentissages"

Auteur(s) : UQAC 2020-06-11

Diversifier son enseignement au postsecondaire par l’utilisation de plusieurs stratégies pédagogiques : une avenue pour susciter la motivation à apprendre des étudiants

25 février 2020

12 h à 13 h 30 - Zoom

Diversifier son enseignement au postsecondaire par l’utilisation de plusieurs stratégies pédagogiques : une avenue pour susciter la motivation à apprendre des étudiants

Auteur(s) : Émilie Tremblay-Wragg 2020-02-25

Les rencontres actives (« walking meeting ») pour favoriser la réflexion et le bien-être physique en contexte scolaire

Auteur(s) : Martin Lavallière, Patricia Blackburn, Louis-David Beaulieu, Grant A. Handrigan 2019 - Volume 8 No 6