Scénarisation pédagogique

Évaluer les apprentissages à l’ère de l’IAG : comment savoir ce qui a vraiment été appris ?

Auteur(s) : Chantal Tremblay, Valérie Cayouette-Guilloteau 2026-03-24

Réfléchir à l’enseignement avec le canevas de cohérence pédagogique : une méthode visuelle pour analyser et concevoir des dispositifs d’apprentissage

Auteur(s) : Emmanuel Sylvestre 2026-02-16

Approche écologique et capacitante du design pédagogique

Auteur(s) : Didier Paquelin 2025-12-16

Innover ensemble : le SoTL comme levier d’un accompagnement collaboratif

Auteur(s) : Marilou Bélisle 2025-09-24

La matrice de mémoire : un processus de transformation pour intégrer les perspectives culturelles des Premières Nations et Inuit

Auteur(s) : Marie-Pierre Baron 2025-04-01

Cerner les composantes de l’innovation pédagogique

Auteur(s) : Diane Leduc, Martin Riopel 2024-10-17

Présentation des projets lauréats 2022-2023 et lancement de l’édition 2023-2024 du concours Lumières sur l’innovation pédagogique

Auteur(s) : Marie-Adeline Le Guennec, Thibaut Coulon, stéphane grenier 2023-09-25

L’éducation en plein air dans l’enseignement supérieur, des milieux pour ancrer les apprentissages

Auteur(s) : Jean-Philippe Ayotte-Beaudet 2023-04-03

Le Quartier virtuel comme espace d'apprentissage authentique

Auteur(s) : Mathieu Bouchard, Noémi Cantin 2023-02-15