Scénarisation pédagogique

Démarche de conception de référentiel de compétences pour les programmes d’études en technologie éducative à la TÉLUQ

Auteur(s) : Josianne Basque 2015-08-04

Démarche de conception d'un référentiel de compétences pour les programmes d'études en génie à l'École de technologie supérieure

Auteur(s) : Sylvie Doré 2015-08-04

Démarche de conception d'un référentiel de compétences pour le cursus de formation en ergothérapie à l'Université du Québec à Trois-Rivières

Auteur(s) : Martine Brousseau 2015-08-04

Le concept de compétences : quelques définitions

Auteur(s) : Josianne Basque 2015-08-04

Structure d’un programme d’études fondée sur le cycle d’apprentissage expérientiel de Kolb

Auteur(s) : Josianne Basque 2015-08-04

Structure du programme de génie mécanique à l’École de technologie supérieure

Auteur(s) : Sylvie Doré 2015-08-04

Structure du programme

Auteur(s) : Équipe MAPES 2015-08-04

Registre des risques du projet d'approche-programme

Auteur(s) : Équipe MAPES 2015-07-31

Registre des parties prenantes du programme

Auteur(s) : Équipe MAPES 2015-07-31

Registre des livrables du projet d'approche-programme

Auteur(s) : Équipe MAPES 2015-07-31