Populations étudiantes

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La psychopédagogie du bien-être: l'art d'apprendre à se sentir bien pour enseigner mieux !

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Les pratiques pédagogiques inclusives au cœur de la planification d’un cours en présentiel et à distance

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Pédagogie inclusive et trouble du spectre de l’autisme

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Le codéveloppement chez les étudiants : une approche pédagogique de réflexion-action pour soutenir le développement des compétences professionnelles

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Pratiques d’enseignement inclusives et apprentissage en mode hybride : une combinaison pouvant mener à la réussite!

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La mobilité étudiante dans les universités québécoises : un défi pour l'enseignant et l'étudiant

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