Populations étudiantes

Les pratiques pédagogiques inclusives au cœur de la planification d’un cours en présentiel et à distance

Auteur(s) : Céline Pechard, Marie-Christine Dion 2020 - Volume 9 No 5

Pédagogie inclusive et trouble du spectre de l’autisme

Auteur(s) : Edith Jolicoeur 2020 - Volume 9 No 2

Le codéveloppement chez les étudiants : une approche pédagogique de réflexion-action pour soutenir le développement des compétences professionnelles

Auteur(s) : Marie-Josée St-Pierre 2019 - Volume 8 No 3

Pratiques d’enseignement inclusives et apprentissage en mode hybride : une combinaison pouvant mener à la réussite!

Auteur(s) : France Gravelle 2018 - Volume 7 No 5

La mobilité étudiante dans les universités québécoises : un défi pour l'enseignant et l'étudiant

Auteur(s) : Louise Giroux 2014 - Volume 3 No 5

S'adapter aux étudiants de première session

Auteur(s) : Luc Soucy, Lucie Charbonneau 2012 - Volume 1 No 5