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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
Le design de formation et l’expérience de l’apprenant à distance
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 13 - 2017
L’effet Pygmalion dans l’apprentissage à distance
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 13 - 2017
Le sentiment d’auto-efficacité, l’anxiété et les examens en ligne
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 12 - 2017
Le sentiment d’auto-efficacité dans l’utilisation des outils et environnements d’apprentissage
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 12 - 2017
La formation hybride
Auteur(s) :
Marina Caplain
No 11 - 2017
La transparence du processus d’apprentissage et l’évaluation en ligne : implications pour la rétroaction
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 8 - 2016
Conseils pour la constitution de communautés d’apprentissage en ligne
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 2 - 2015
Les activités épistémiques dans des discussions asynchrones
Auteur(s) :
Sophie Beaupré
No 2 - 2015
Le scénario par embranchements : une méthode pédagogique pour soutenir le développement de compétences avancées dans la mise en place d’interventions éducatives en santé chez les étudiantes de deuxième cycle en sciences infirmières
Auteur(s) :
Mélissa Lavoie
,
Emmanuelle Bédard
,
Assumpta Ndengeyingoma
,
Annie Rioux-Dubois
,
Josée St-Cyr
,
Liette St-Pierre
2024 - Volume 13
Numéro spécial
Simulation immersive de gestion de projet agile sur la plateforme virtuelle Minecraft pour des étudiantes et étudiants de 1er et 2e cycles universitaires
Auteur(s) :
Thibaut Coulon
,
Marie-Claude Petit
,
Simon Bourdeau
2023 - Volume 12
Numéro spécial
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