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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
Utiliser WhatsApp comme environnement d’apprentissage formel
Auteur(s) :
Valéry Psyché
,
Valérie Payen Jean Baptiste
2022 - Volume 11
No 3
L'analyse de l'actualité à caractère scientifique : une voie de développement des compétences informationnelles
Auteur(s) :
Martin Lavallière
2021 - Volume 10
No 5
Motivation et engagement des étudiants : quelques incidences pédagogiques
Auteur(s) :
Denis Bédard
2020 - Volume 9
No 4
L’apprentissage adaptatif intelligent
Auteur(s) :
Valéry Psyché
,
Perrine Ruer
2019 - Volume 8
No 4
Autoévaluation et autorégulation : deux habiletés favorables aux apprentissages en profondeur
Auteur(s) :
Chantal Roussel
2019 - Volume 8
No 1
Le tableau de bord : un outil pour visualiser l’évolution des apprentissages des étudiants
Auteur(s) :
Alain Huot
2018 - Volume 7
No 4
La collaboration au profit du développement des compétences informationnelles
Auteur(s) :
Guy Bélanger
,
Marie-Michèle Lemieux
2017 - Volume 6
No 5
L’apprentissage hybride
Auteur(s) :
François Bédard
,
Patrick Pelletier
,
Christiane Le Clech
2017 - Volume 6
No 1
Mettre en mouvement pédagogiquement la pensée critique
Auteur(s) :
Ina Motoi
2016 - Volume 5
No 5
Aider les étudiants en situation de handicap : des accommodements pour soutenir tous les étudiants
Auteur(s) :
Nicole Beaudry
2016 - Volume 5
No 4
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