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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
L’utilité perçue de la tâche
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 3 - 2015
Facteurs soutenant la motivation en enseignement supérieur
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 3 - 2015
Leviers pour améliorer l’apprentissage des étudiants du supérieur
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 3 - 2015
Une cartographie interactive de cas pour soutenir la formation des orthopédagogues à l’intervention auprès d’élèves en difficulté d’apprentissage
Auteur(s) :
Marie-Ève Gonthier
,
Léa Dufour
,
Josianne Parent
2025 - Volume 14
No 4
Récits d’expérimentation de l’IAG à des fins pédagogiques
Auteur(s) :
Marie-Ève Gonthier
,
Hamid Saffari
,
Eric Francoeur
2025-04-01
La matrice de mémoire : un processus de transformation pour intégrer les perspectives culturelles des Premières Nations et Inuit
Auteur(s) :
Marie-Pierre Baron
2025-04-01
La rétroaction interne : une pratique pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage à l'université.
Auteur(s) :
Luz Elena Hernandez
2025 - Volume 14
No 2
La matrice de mémoire : un processus de transformation pour intégrer les perspectives culturelles des Premières Nations et des Inuits (PNI)
Auteur(s) :
Marie-Pierre Baron
,
Élisabeth Boily
,
Caroline Lambert
2025 - Volume 14
No 1
Apprentissage collaboratif en ligne international et interculturel (ACLIIc) : proposition de définition et récit d'expérimentation
Auteur(s) :
Bruno-Philip Richard
,
Maxime Blanchette
2025-01-23
Création du cours « La musique au service de l’enseignement »
Auteur(s) :
Andrée Lessard
2024 - Volume 13
Numéro spécial
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