Apprentissage
L’apprentissage et l’évaluation sans notes : ce qu’en disent les étudiants
Auteur(s) : Céline Leblanc
No 13 - 2017
Lecture choisie
Apprentissages suscités par la participation à une communauté de pratique
Auteur(s) : Céline Leblanc
No 13 - 2017
Lecture choisie
Le design de formation et l’expérience de l’apprenant à distance
Auteur(s) : Sophie Beaupré
No 13 - 2017
Lecture choisie
L’effet Pygmalion dans l’apprentissage à distance
Auteur(s) : Sophie Beaupré
No 13 - 2017
Lecture choisie
Le sentiment d’auto-efficacité dans l’utilisation des outils et environnements d’apprentissage
Auteur(s) : Sophie Beaupré
No 12 - 2017
Lecture choisie
Mettre l’acte d’apprendre des adultes au coeur des préoccupations pédagogiques
Auteur(s) : Céline Leblanc
No 9 - 2016
Lecture choisie
Accroître la réussite et la persévérance à l’enseignement supérieur
Auteur(s) : Céline Leblanc
No 9 - 2016
Lecture choisie
Les croyances liées à la persévérance chez les étudiants en première année universitaire
Auteur(s) : Céline Leblanc
No 9 - 2016
Lecture choisie
Le développement des compétences en milieu professionnel
Auteur(s) : Céline Leblanc
No 3 - 2015
Lecture choisie