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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
La rigueur académique contribue-t-elle au développement intellectuel des étudiants de premier cycle?
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 20 - 2020
Vers un instrument en français pour mesurer l’engagement cognitif des étudiants
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 18 - 2019
