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Outil
Webinaire du GRIIP
Événement
Les obstacles identifiés par les enseignants de sciences dans l’accompagnement et l’encadrement des étudiants présentant des difficultés d’apprentissage
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 18 - 2019
Les stratégies d’apprentissage chez les étudiants ayant un trouble d’apprentissage ou un déficit d’attention
Auteur(s) :
Céline Leblanc
No 9 - 2016
Pédagogie inclusive et trouble du spectre de l’autisme
Auteur(s) :
Edith Jolicoeur
2020 - Volume 9
No 2
Webinaire du GRIIP «Adopter des pratiques pédagogiques inclusives : pourquoi et comment?»
16 octobre 2019
12h à 13h30 [HAE]
-
Zoom
L’éducation inclusive
Auteur(s) :
Équipe Enseigner à l'université
2019-02-27
Pratiques d’enseignement inclusives et apprentissage en mode hybride : une combinaison pouvant mener à la réussite!
Auteur(s) :
France Gravelle
2018 - Volume 7
No 5
Éducation inclusive et enseignement à l’université. Réflexions sur les défis et les possibles
Auteur(s) :
Marie-Pierre Fortier
2017-04-19
Aider les étudiants en situation de handicap : des accommodements pour soutenir tous les étudiants
Auteur(s) :
Nicole Beaudry
2016 - Volume 5
No 4
Adapter son enseignement aux étudiants dyslexiques
Auteur(s) :
Ruth Philion
,
Martine De Grandpré
2013 - Volume 2
No 3