Améliorations d’un programme – le point de vue des étudiants_2

Dans cette vidéo, Hederik Claeys étudiant au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à  l'Université du Québec à Montréal, exprime le souhait d’être informé de la planification globale annuelle de son programme d’études. 

Thématique: 

approche-programme

Sous-thématiques de l'approche-programme: 

architecture du programme

Activité du projet d'approche-programme: 

concevoir l'architecture du programme

Type de ressource: 

vidéo

Interviewé(s)/auteur(s): 

Hederik Claeys, étudiant en éducation   

Établissements: 

Date de création: 

juillet 2014

Projet: 

MAPES

Personne ressource: 

Équipe MAPES : mapes@uquebec.ca

À propos

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