Vol.1 - no 7 - Cycles supérieurs: accompagner la rédaction

Encadrer les étudiants dans leur projet de maîtrise ou de doctorat signifie, entre autres, de les soutenir dans leur processus de rédaction. Christian Bégin est professeur à l'UQAM, directeur du programme court de 2e cycle en pédagogie de l'enseignement supérieur, du département de didactique et du Centre de formation et de recherche en enseignement supérieur de l'UQAM (CEFRES). Il suggère quelques pistes pour aider l'étudiant dans sa démarche de rédaction. 

► Consultez Le Tableau vol.1 no7 "Cycles supérieurs: accompagner la rédaction " en format PDF.

 

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