Ressources sur l'approche-programme

Titre de la ressource Interviewé(s)/auteur(s) Sous-thématiques de l'approche-programme Activité du projet d'approche-programme Type de ressource
Étapes de la démarche d'approche-programme_2

Sylvie Doré et Patrick Terriault, professeurs en génie mécanique 

communication, démarche mener un projet d'approche-programme vidéo
Étapes de la démarche d'approche-programme_3

Patrick Doucet, doyen de la Faculté de génie 

démarche mener un projet d'approche-programme vidéo
Étapes de la démarche d'approche-programme_4

Martine Brousseau, professeure en ergothérapie 

démarche concevoir l'architecture du programme vidéo
Étapes de la démarche d'approche-programme_6

Danny Dessureault, doyen des études et Johanne Rocheleau, spécialiste en éducation 

architecture du programme, démarche concevoir l'architecture du programme vidéo
Évaluation des apprentissages dans un programme élaboré selon une approche-programme_1

Patrick Doucet, doyen de la faculté de génie 

évaluation des apprentissages concevoir l'architecture du programme vidéo
Évaluation des apprentissages dans un programme élaboré selon une approche-programme_2

Françoise Crevier, consultante en technologie éducative 

évaluation des apprentissages concevoir l'architecture du programme vidéo
Facteurs de persévérance scolaire dans une approche-programme

Josianne Basque, professeure en technologie éducative 

avantages, parties prenantes mener un projet d'approche-programme vidéo
Formation des intervenants à l'approche-programme_2

Yves Maufette, vice-recteur à la Recherche et à la création 

conditions facilitantes, parties prenantes gérer le projet d'approche-programme vidéo
Formation des intervenants à l’approche-programme_1

Martine Brousseau, professeure en ergothérapie 

conditions facilitantes, parties prenantes gérer le projet d'approche-programme vidéo
Formation des intervenants à l’approche-programme_3

Étienne Sylvestre, responsable du soutien à l’enseignement 

conditions facilitantes, parties prenantes gérer le projet d'approche-programme vidéo

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