Dans cette vidéo, Sébastien Corbeil et Catherine Benkovsky, étudiants au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l'Université du Québec à Montréal, expliquent comment ils parviennent à établir des liens entre la théorie et la pratique dans le cadre de leur programme de formation.
- Sous-thématiques de l'approche-programme: stratégies pédagogiques
- Activité du projet d'approche-programme: concevoir l'architecture du programme
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