Populations étudiantes

Quelles prises de conscience des enseignants susciter avant d’accompagner la mise en œuvre de pratiques pédagogiques inclusives?

Auteur(s) : Céline Pechard No 19 - 2019

La distance : formation pour les étudiants indépendants ou dépendants?

Auteur(s) : Sophie Beaupré No 19 - 2019

Des questionnaires en ligne adaptatifs comme source de motivation auprès des étudiants

Auteur(s) : Claude Boucher No 18 - 2019

Les 18 meilleurs MOOCs : étude sur l’implication des étudiants

Auteur(s) : Sophie Beaupré No 18 - 2019

Les obstacles identifiés par les enseignants de sciences dans l’accompagnement et l’encadrement des étudiants présentant des difficultés d’apprentissage

Auteur(s) : Céline Leblanc No 18 - 2019

Revue de la littérature récente traitant des facteurs d’influences sur le bien-être, la réussite académique et la diplomation des étudiants aux études doctorales

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Pistes d'intervention pour les enseignants et les institutions afin de diminuer le stress et améliorer la santé des doctorants

Auteur(s) : Renée Courville No 15 - 2018

Les études à temps partiel, les retours aux études et la parentalité étudiante : Entre avantages et risques pour la réussite aux cycles supérieurs

Auteur(s) : Renée Courville No 14 - 2018

Le développement des compétences en milieu professionnel

Auteur(s) : Céline Leblanc No 3 - 2015

Facteurs soutenant la motivation en enseignement supérieur

Auteur(s) : Céline Leblanc No 3 - 2015