Les travaux d'équipe à l'université sont essentiels. Ils permettent aux étudiants de forger leurs compétences en collaboration et de les initier au contexte professionnel. Afin de faire une évaluation juste de chacun des étudiants, plusieurs enseignants intègrent une part d'évaluation part les pairs. Cette évaluation doit toutefois être pensée, structurée et gérée... ce qui n'est pas toujours évident. 

Dans ce vidéo, rendu disponible grâce à la collaboration de la communauté de pratique C-Utile, le professeur Jean-François Boland explique comment sa pratique en évaluation des pairs dans les travaux d'équipe à évoluée et comment il en est venu à utiliser le logiciel iPeer, un outil que vous aurez certainement envie de tester à votre tour!

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Ces ateliers en technopédagogie sont une initiative de C-Utile.